Thème 3 – C || De l’œil au cerveau : quelques aspects de la vision :: Plan d’étude du thème

1.Le cristallin : une lentille vivante Activité 1 – Localisation du cristallin dans l’organisation de l’oeil Activité 2 – Caractéristiques des cellules du cristallin Activité 3 – Origine de la presbytie et de la cataracte Compétences attendues : Recenser, extraire et organiser des informations et/ou manipuler (dissection, maquette et/ou recherche documentaire) pour : localiser et comprendre […]

Le cristallin : une lentille vivante :: Plan d’étude du sujet et activités

Questionnement Qu’est-ce que le cristallin ? Où est-il situé dans l’œil ? Quelles sont ses propriétés physiques : optiques ? mécaniques ? Quelle est sa fonction ? Qu’est-ce que l’accommodation ? Quelles sont ses propriétés biologiques : de quoi et de quelle façon est-il constitué ? Qu’est-ce que la presbytie ? La cataracte ? Activités […]

A – Des photorécepteurs au cortex visuel

Plan du cours 1 – La vision du monde dépend des propriétés des photorécepteurs de la rétine situation de la rétine dans l’œil organisation de la rétine organisation et activité d’un photorécepteur 2 – La perception visuelle repose sur une propagation de messages nerveux organisation des voies visuelles Document et activités du cours Anatomie de […]

I – Représentation visuelle

Plan du cours : De l’œil au cerveau L’œil : système optique et formation des images L’œil, accommodation, défauts et corrections Des photorécepteurs au cortex visuel Déterminer les rôles des photorécepteurs et de l’organisation anatomique des voies visuelles dans la perception d’une image. Relier : certaines maladies et certaines anomalies génétiques à des déficiences visuelles ; certaines […]